眼下正值高校畢業(yè)生就業(yè)沖刺關鍵期。如何穩(wěn)住就業(yè)基本盤？怎樣打通人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的“最后一公里”？江蘇多位來自不同領域的代表深入調研，聚焦就業(yè)痛點與人才培養(yǎng)難點，積極建言獻智。

全國人大代表、SK海力士半導體高級工程師孫華芹長期關注產(chǎn)業(yè)人才短板，她提出的加強半導體人才培養(yǎng)等建議，助力推動無錫等地在人才引進、補貼和校企合作方面出臺了配套政策。在孫華芹代表看來，隨著科技的進步，產(chǎn)業(yè)的升級，人才供需的結構性發(fā)生了變化，引才、育才必須雙管齊下，“一方面要加大高技能人才的培育力度，另一方面，要大力拓寬社會福利性行業(yè)的就業(yè)崗位，提升勞動者技能素質，使其更好地適應市場需求和經(jīng)濟社會高質量發(fā)展需要?！?/p>

人才培養(yǎng)的質量，直接關系到就業(yè)市場的活力。江蘇省人大代表、江蘇省南通工貿(mào)技師學院副院長南小梅結合一線觀察指出，落實黨的二十屆三中全會提出的“加快構建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系”要求，關鍵要破解實訓基地“虛化”、校企合作“表面化”的難題。她建議：“以產(chǎn)業(yè)需求為牽引，動態(tài)增設新興領域專業(yè)、淘汰滯后專業(yè)，精準對接區(qū)域經(jīng)濟結構轉型；構建校企命運共同體，建立設備捐贈、技術共研、人才定制培養(yǎng)等長效合作機制，實現(xiàn)資源互享與人才共育；實施雙師型師資隊伍建設，通過引入企業(yè)高技能人才充實兼職教師隊伍，配套專項培訓、職稱晉升激勵和績效獎勵，為江蘇制造業(yè)提質升級提供高技能人才支撐?！?/p>

江蘇省人大代表、連云港市農(nóng)科院水稻室主任劉艷的關注點同樣在“人”。她在調研中發(fā)現(xiàn)，基層農(nóng)技人員待遇和工作條件有待改善，更緊迫的是，如何把知農(nóng)愛農(nóng)的年輕人吸引回來，培養(yǎng)成有文化、懂技術、善經(jīng)營的新農(nóng)人。劉艷說：“針對農(nóng)業(yè)科技發(fā)展面臨的基礎研究投入不足、成果轉化脫節(jié)、人才斷層等瓶頸，我建議進一步提高農(nóng)業(yè)科研經(jīng)費在財政科技投入中的占比，設立農(nóng)業(yè)科研專項基金，重點支持長期基礎性研究和前沿技術攻關；實施人才振興工程，鼓勵高校和職業(yè)院所開設農(nóng)業(yè)相關專業(yè)，定向培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技人才?！?/p>

人才培養(yǎng)是“開源”，解決眼下的就業(yè)結構性矛盾則是“疏堵”。企業(yè)抱怨“招工難”，尤其是技術崗位缺口大；但與此同時，部分群體卻因技能不足、信息不暢或觀念問題面臨“就業(yè)難”。在常州市新北區(qū)人大代表、智控教育創(chuàng)始人陳寒清看來，技能錯配、信息閉塞、觀念滯后是橫亙在就業(yè)路上的主要障礙，為此，他創(chuàng)新提出“三聯(lián)”工作法，“工作內容重點瞄準技能與崗位不匹配、職業(yè)規(guī)劃缺失、就業(yè)觀念過時這幾個痛點，努力打通就業(yè)服務的‘最后一米’，特別是給困難群體更實在的幫助?！?/p>

記者 |江蘇廣電總臺荔枝新聞中心 劉正則

供片臺 |常州臺

編輯 |江蘇廣電總臺荔枝新聞中心 李國政