藝術(shù)講臺(tái)傳道授業(yè)，她是銀齡學(xué)員的“引路人”；舞臺(tái)燈光照亮鄉(xiāng)野，她是基層群眾的“文藝兵”；人大代表履職盡責(zé)，她是民情民意的“傳聲筒”。她就是儀征市人大代表的陳金蘭，中國音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員、儀征市音樂家協(xié)會(huì)主席、儀征老年大學(xué)教務(wù)處主任，用三十載光陰在藝術(shù)教育的熱土上，譜寫為民樂章。

精調(diào)銀齡課，樂享夕陽紅

早晨八點(diǎn)半，儀征老年大學(xué)古箏教室已傳出《茉莉花》的悠揚(yáng)旋律，書法班的老年學(xué)員正提筆書寫著“老有所為”，舞蹈室的紅綢緞帶劃出優(yōu)美弧線……這幅生動(dòng)的“銀發(fā)求學(xué)圖”，凝集著陳金蘭21年的匠心。為響應(yīng)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國家戰(zhàn)略，準(zhǔn)確把握老年大學(xué)教育教學(xué)的重點(diǎn)任務(wù)，從2005年擔(dān)任儀征化纖老年大學(xué)教務(wù)主任，到2020年擔(dān)任儀征老年大學(xué)教務(wù)主任期間，陳金蘭久久為功、接續(xù)用力，多方引良師、增課程，推動(dòng)老年大學(xué)建設(shè)從規(guī)范化邁向優(yōu)質(zhì)化?！袄夏杲逃皇呛?jiǎn)單的興趣班，而是終身教育體系的重要環(huán)節(jié)?！痹谠?個(gè)教學(xué)系的框架內(nèi)，先后增加了短視頻剪輯、智能手機(jī)應(yīng)用、古詩詞賞析等熱門課程，形成了聲樂、舞蹈、太極、古箏、書法、國畫、攝影等藝術(shù)培訓(xùn)與實(shí)用課程并重的課程體系，進(jìn)一步滿足了老年學(xué)員的多元學(xué)習(xí)需求。

“老年教育是送給長(zhǎng)者的最好禮物?！标惤鹛m堅(jiān)定地說，“老年大學(xué)是學(xué)習(xí)知識(shí)、陶冶情操、交流感情的重要場(chǎng)所，每位銀發(fā)學(xué)員都興致勃勃地書寫著自己的‘人生第二春’，我能做的就是不斷提升教學(xué)質(zhì)量和水平，讓老同志們有更多的獲得感和幸福感。”

舞臺(tái)連阡陌，建議惠鄉(xiāng)里

陳金蘭深切地認(rèn)為，藝術(shù)提煉于生活、服務(wù)于人民。作為一名歌唱家，她的舞臺(tái)不僅在劇院和禮堂，更在社區(qū)廣場(chǎng)和田間地頭。30年來，她以歌頌黨、歌頌祖國為主題，組織歌唱曲目排演近千場(chǎng)次，她帶領(lǐng)文藝志愿者走進(jìn)軍營、鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院、社區(qū)文化禮堂等場(chǎng)所，用歌聲貼近群眾，用藝術(shù)鼓舞人心?！敖K省群眾文化百千萬工程優(yōu)秀文藝骨干”“揚(yáng)州市最美文藝志愿者”“揚(yáng)州市基層文藝工作先進(jìn)個(gè)人”等等，都是她投身文藝事業(yè)的生動(dòng)注腳。

在一次文藝下鄉(xiāng)演出中，陳金蘭發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村文化設(shè)施閑置與老人文化生活匱乏并存的怪象。事后，她與相關(guān)領(lǐng)域代表一道開展專題調(diào)研，經(jīng)過實(shí)地走訪、座談交流，整理形成了《關(guān)于農(nóng)村文化陣地提質(zhì)增效的建議》，在市人代會(huì)上提交。市政府高度重視代表建議辦理，在全市面上開展了村文化活動(dòng)室升級(jí)改造工程。不久，“送戲下鄉(xiāng)”的舞臺(tái)搭進(jìn)了新時(shí)代文明實(shí)踐站，農(nóng)家書屋的書籍也得到了更新補(bǔ)充，村民們有了更多的文化休閑去處?！暗嘁坏喟∠胍幌?，始終把人民放心上?！标惤鹛m用實(shí)際行動(dòng)呼應(yīng)著她的歌唱。

步履量民需，筆端護(hù)桑榆

在陳金蘭的辦公室，三件物品格外醒目：一摞泛黃的演出節(jié)目單、一疊寫滿批注的課程方案、一本貼滿便簽的民情日記?！叭舜蟠淼纳矸輰?duì)我來說，是一種榮譽(yù)，更是一種政治責(zé)任。”陳金蘭積極參加市人大組織的各項(xiàng)活動(dòng)，深入基層調(diào)研，傾聽群眾呼聲。在與老年學(xué)員的談心交流中，她發(fā)現(xiàn)老年群體的居家養(yǎng)老服務(wù)需求日益旺盛，社會(huì)上的家政、餐飲、康養(yǎng)等服務(wù)也呈現(xiàn)快速發(fā)展態(tài)勢(shì)?！吧鐓^(qū)居家養(yǎng)老是人口老齡化發(fā)展的必然需求，如果能夠引進(jìn)社會(huì)資本，對(duì)服務(wù)擴(kuò)容和服務(wù)質(zhì)量提升都將起到促進(jìn)作用?！痹诖硇〗M討論會(huì)上，陳金蘭展示的調(diào)研筆記引發(fā)熱議。為摸清全市老年群體的居家養(yǎng)老服務(wù)的主流需求，她帶著學(xué)員組成“銀發(fā)調(diào)研隊(duì)”，繪制出包含區(qū)域性助餐點(diǎn)、心理疏導(dǎo)等需求的“民情地圖”?！盃?zhēng)取盡早形成高質(zhì)量的養(yǎng)老服務(wù)代表建議，在今年市人代會(huì)上提交?！标惤鹛m表示。

“藝術(shù)家的感性讓人看見美好，教育者的理性讓人創(chuàng)造美好，人大代表的使命則驅(qū)動(dòng)我守護(hù)這份美好?！弊鳛檫B任三屆的儀征市人大代表，陳金蘭正籌劃組建“銀發(fā)藝術(shù)宣講團(tuán)”，致力于讓每首歌曲成為民聲的放大器，讓每個(gè)舞臺(tái)化作履職的新陣地。

（趙屹利 束倩怡）